助推乡村语文教师专业素养成长的策略  

作　　者：石雷 王贵明 

机构地区：[1]江苏泗洪县孙园中心小学,223900

出　　处：《小学教学参考》2023年第12期93-95,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：目前,虽然国家对乡村教育采取倾斜政策,但乡村教师依然存在老龄化的现象,一些乡村教师不用心教学的情况也不容忽视。为此,我们学校采取了“师生共成长,勾起大爱童心,塑造孩子美好未来”“以‘六课’为抓手,练好教师内功,不断提高教育教学能力”“团队合作,不断提升乡村教师幸福感”等策略,抓好乡村教科研工作,促使乡村教师获得专业素质的成长。这样,能缩小城乡教育差距,提高乡村教育质量。

关 键 词：乡村 语文教师 专业素质 策略 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]