国家安全教育实践范式下普通高中的发展路径探索  

作　　者：王继兵[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学党委,江苏如东226400

出　　处：《江苏教育》2023年第19期63-66,共4页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划中小学重点课题“普通高中国家安全教育实践范式建构研究”(B/2022/03/113)的阶段性研究成果。

摘　　要：普通高中发展的路径始终是我国基础教育实践历程中的重要内容。江苏省如东高级中学在建构国家安全教育实践范式中变革学校运行架构,从提炼文化、优化师资、完善机制、加强合作、塑造品牌等方面提升办学内涵,推动学校高品质发展,并在国家安全教育领域形成鲜明特色,在一定区域内产生影响力,发挥了区域示范引领作用。

关 键 词：国家安全教育实践范式 普通高中发展路径 基本策略 

分 类 号：G638.3[文化科学—教育学]