“双减”背景下的高中英语创新教学研究  

作　　者：方怡 

机构地区：[1]闽江学院附属中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2023年第15期37-40,共4页Elite Teachers Online

摘　　要：在“双减”政策背景下,提高英语教学效果和质量、为学生减负增效是大势所趋。当前的英语教学还存在一些问题,如教学方式单一、教学内容狭窄等,直接影响学生的学习能力和水平。因此,文章指出,教师应当结合当前的教学现状,借助互联网,加强英语教学方式创新,通过完善教学方式、丰富教学内容、完善教学评价等方式激发学生学习兴趣,提高教师的教学能力和水平,推动英语教学的进一步发展。

关 键 词：“双减”政策 英语教学方式 互联网 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]