利用图书馆资源开展语文综合性学习策略探究  

作　　者：王琪杰 

机构地区：[1]广东省中山市第一中学,广东中山

出　　处：《最小说》2023年第5期30-32,共3页

基　　金：广东省中山市教育科研2018年度青年项目“利用中学图书馆开展探究性学习活动对学生语文学科学专业表现的影响研究”(C2018127)。

摘　　要：语文综合性学习的教学以提升核心素养为统领,强调学习方式的自主实践性。有针对性地指导学生利用图书馆资源来开展综合性学习,可以培养学生自主探究意识,提升自主探究能力,促进学生全面发展,为学生的终身学习奠定基础。本文结合具体案例,探讨如何充分利用图书馆资源开展好语文综合性学习实践,希望能为当前的语文学科教学提供一些有益参考。

关 键 词：语文 综合性学习 图书馆 自主探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]