基于OBE理念的地理科学专业“气象学与气候学”教学大纲设计——以普通师范类高校为例  

作　　者：杨余辉[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学地理科学与旅游学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《科技风》2023年第16期99-102,共4页

摘　　要：“气象学与气候学”是支撑师范类地理科学专业毕业要求达成度的核心课程。基于OBE理念和立德树人根本任务,根据师范类专业教育认证标准、学校办学层次,设计与培养方案毕业要求对应的课程目标,同时融入家国情怀、科学精神、生态文明建设等教育内容,设计课程教学大纲。课程大学大纲主要包括课程目标,课程目标与毕业要求关系,课堂教学内容、教学内容与课程目标的对应关系,内容重难点、教学方式及考核方式和课程目标、毕业要求的对应关系,确定了考核评价的六个方面内容及评价标准等,为教学活动开展和师范类地理科学专业认证奠定基础。

关 键 词：OBE 气象学与气候学 专业认证 教学大纲 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]