新建地方本科高校通识教育的探索与实践--以贵州理工学院为例  

作　　者：邓毓政 

机构地区：[1]贵州理工学院党委办公室,贵州贵阳550003

出　　处：《贵州农机化》2023年第2期37-40,共4页

基　　金：贵州理工学院2017年教育教学改革研究项目(2017JGYJ02)。

摘　　要：简要回顾了通识教育的发展过程,通过对贵州理工学院通识教育课程体系构建、教学运行及课程建设等方面的调查分析与总结研究,提出了强化通识教育理念、优化教学运行机制和打造通识教育“金课”的措施与建议,以进一步促进通识教育质量和教学水平的提升。

关 键 词：通识教育 课程建设 探索实践 对策建议 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]