快乐的考拉一家  

作　　者：朱锐(文/图) 

机构地区：[1]四川省成都市青少年宫

出　　处：《少儿美术》2023年第5期38-40,共3页Children Art

摘　　要：学生年段:7-9岁课时:1.5课时一、材料准备:毛笔、墨汁、生宣纸、毛毡、固体水彩、调色盘、小水桶、小方巾。二、教学目标1.知识与技能:通过示范、探究分析、掌握用水墨画的技法表现出考拉的造型特征和丛林背景的墨色变化。2.过程与方法:在欣赏感受、探究领会、实践创作、展示评价的过程中,使用玩具实物展示的方式去了解考拉的基本形体和动作特点,学会如何用干湿浓淡的技法去表现考拉的毛绒质感和丛林的对比关系。

关 键 词：动作特点 基本形体 对比关系 造型特征 生宣纸 探究分析 水墨画 技法表现 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]