由游戏中的“扫码支付”谈起  

作　　者：徐则民[1,2] 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室幼特教部 [2]中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会

出　　处：《幼儿教育》2023年第16期19-21,共3页Early Childhood Education

摘　　要：前阵子,有幸看到了这则关于游戏中幼儿生成“扫码支付”情节的案例。对于游戏中个别幼儿生成“用手机扫一扫”的情节,我相信很多教师并不感到意外;当其他幼儿看到这一有趣的动作纷纷效仿时,教师也会对这样的“涟漪效应”感到非常熟悉。类似的模仿在游戏中比比皆是。

关 键 词：涟漪效应 游戏 扫码支付 幼儿 扫一扫 意外 有趣 生成 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]