浅析将新闻素养纳入中小学生素质教育的重要性  

作　　者：丁莹 

机构地区：[1]中国质量报刊社,北京100029

出　　处：《新闻传播》2023年第9期98-100,共3页Journalism Communication

摘　　要：当今时代,有意愿的每个人都可以成为新闻的发布者;绝大多数自媒体处于“零编辑”“零把关”状态;网络新闻、各类视频鱼龙混杂、泥沙俱下。有效识别假新闻,成为每一个新闻受众的必备能力。中小学生自主意识增强,“不轻易相信”已经成为他们中许多人的“遇事第一反应”,但世界观、价值观、人生观尚未成熟,科学验证手段欠缺,很容易受到假新闻的影响。更为重要的是,在当前风云变幻的世界局势中,只有直面现状,主动“出击”,才能抢占教育高地。因此,加强中小学生新闻素养教育,使他们树立辨别新闻真假的意识,学会辨别方法,拥有追根溯源寻求真相的能力尤为重要。

关 键 词：识别假新闻 新闻素养 中小学生 素质教育 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]