数学活动中的游戏化教学  

作　　者：郑超群 

机构地区：[1]泉州市泉港区山腰中心幼儿园,福建

出　　处：《小学科学》2023年第14期103-105,共3页Science

摘　　要：游戏化教学是把游戏的形式融于教学之中的一种教学活动类型。本文分析了幼儿园数学活动中游戏的作用,阐述了数学游戏活动时的注意事项以及游戏教学法在幼儿园数学活动中的作用和意义。游戏教学是指通过游戏,让幼儿在游戏活动中进行参与、娱乐、玩耍,有目的、有计划地让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的主动性和积极性。游戏是幼儿生活中不可或缺的一部分,幼小衔接中的数学游戏化教学也能有效帮助幼儿轻松地适应小学阶段的学习方式和学习节奏。运用趣味性的教学方法能使幼儿更加主动地展开数学学习活动。本文主要阐述在学前教育及幼小衔接数学教学中如何设计游戏教学环节,提高幼儿学习数学的兴趣,做到寓教于乐。

关 键 词：幼小衔接 数学活动 游戏化教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]