园林植物造景设计课程思政的教学案例分享与思考  

作　　者：李倩 单奇[1] 龚莉萍[1] 

机构地区：[1]新疆农业职业技术学院园林教研室,新疆昌吉830000

出　　处：《现代园艺》2023年第13期179-181,共3页contemporary horticulture

基　　金：新疆维吾尔自治区职业教育研究项目“高职专业视域下课程思政教育系统设计研究与实践--以园林工程技术专业群为例”(XJZJKT-2021Y03);新疆农业职业技术学院院级课题项目“园林工程技术专业现代学徒制”课程思政教育系统设计研究与实践(XJNZYSK202126),新疆农业职业技术学院“职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)”项目。

摘　　要：根据《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》提出的“10000个左右具有职业教育特点的课程思政教育案例”的要求,新疆农业职业技术学院开展了“园林植物造景设计”课程思政,在“中国古典园林植物配置方式”任务中融入“厉害了我的国”“厉害了我的哥”案例,引导学生在对中国古典园林植物配置方式的探究中,认知中国古典园林植物配置方式,感悟中国古典园林植物的匠心配置与文化底蕴。

关 键 词：中国古典园林植物配置 江山秋色图 匠心配置 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU986-4[文化科学—教育学]