中学文学教育的反思与创新  

作　　者：何应兰 

机构地区：[1]贵州省赫章县妈姑中学,贵州毕节553200

出　　处：《中学生作文指导》2023年第10期98-101,共4页

摘　　要：本文对中学文学教育的若干问题进行了探索,主要涉及中学文学教育的内涵意义、中学文学教育现阶段存在的问题以及中学文学教育的创新策略等。文章首先对文学教育进行了粗略考察与分析,以实践中存在的问题为基础,指出中学文学教育的研究与实施应引起足够的重视。其次对中学文学教育实践中存在的问题进行剖析,如中学文学教育的定位不够清晰、教学功利化缺点明显、教程式的课堂对个性的压抑、文学写作训练的缺失等,并提出创新式的解决方法。

关 键 词：中学语文 文学教育 意义 价值 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]