信息技术视角下高校公共艺术教育课程教学存在的问题及其对策探讨  

作　　者：唐倩 

机构地区：[1]西安思源学院

出　　处：《河北画报》2023年第12期199-201,共3页Hebei Pictorial

基　　金：教育数字化视域下民办高校公共艺术教育的发展现状及路径研究-以西安思源学院为例,项目负责人:唐倩校内编号XASYYB-A2207。

摘　　要：随着信息技术在信息传播、知识共享、内容多元化展示以及资源整合利用等方面优势的凸显,信息技术在教育领域得到广泛的应用和推广,使得教师有了更为广阔和自由的发展空间,极大地提升了各学科教学方式的多样性。加强对信息化教学应用的研究,推进教育现代化改革,已经成为各学科发展的重中之重。基于此,本文以高校公共艺术教育课程教学为例,详细分析和探讨了信息技术时代环境下,高校公共艺术教育课程教学中存在的问题,并从实际教学需要以及自身学科发展特点出发,列举了多项公共艺术教育课程教学改革策略,旨在进一步完善高校公共艺术教育课程教学体系,推进公共艺术教育的健康发展。

关 键 词：信息技术 高校 公共艺术教育 问题及对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]