携来清风化作雨 润入乡土一片春  

作　　者：王学进[1] 

机构地区：[1]江苏常州市实验小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第18期70-70,共1页

摘　　要：一、教育需要“适性而为”好的教育必定能适应每个孩子,对于特殊孩子,我们需要私人订制“适应性课程”,让教育适应每个孩子。2018年9月,为响应“振兴乡村教育”号召,我主动请缨,踏上了支教之路。面对一双双热切的目光,一张张明媚的笑脸,一声声清脆的乡音很快,我便爱上了这群纯净如山泉般的孩子。然而不和谐音在哪里都会出现。班上有个纪律懒散、处处以自我为中心的小A同学,任何场合都要凸显其绝对的“霸权”地位,否则必定起“天巨浪”,同学们对他避之不及。我上前制止,他虽然放下了挥动的拳头,但那不服气的斜视,让我感受到了他的敌意。

关 键 词：支教 不和谐音 私人订制 适应性课程 好的教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]