分馏教学设计融入课程思政理念的实践探究  

作　　者：李娟[1] 郭绍福[1] 赵春红[1] 

机构地区：[1]河北师范大学汇华学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第17期I0007-I0008,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG598);河北师范大学汇华学院教育教学改革项目(20210102)相关成果。

摘　　要：课程思政是思想政治教育的一种全新形式,重点强调发挥专业课的思想政治教育潜能,为开展思想政治教育提供了新思路。思想政治教育不再局限于思想政治理论课程,而是围绕每一节课程展开。然而,课程思政虽然能够延长思政教育的作用范围,增加学生参与思想政治教育的时间,但并不是所有课程都能妥善发挥课程思政的特殊效用。

关 键 词：课程思政 思想政治教育 思想政治理论课程 思政教育 实践探究 教学设计 特殊效用 融入课程 

分 类 号：TQ028.3-4[化学工程] G641[文化科学—高等教育学]