高职中药学专业教师教学创新团队建设的探索与实践  

作　　者：王小平[1] 王二丽[1] 高伟城[1] 沈晓华 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院,福建漳州363000

出　　处：《中医药管理杂志》2023年第8期13-15,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2020年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题(课题编号:GB2020032)。

摘　　要：教师教学团队建设是提高职业教育教学质量的关键,文章以漳州卫生职业学院为例,提出实施精艺提升工程,搭建区域共享平台,强化校际交流,提升团队教师能力;加强校企合作,完善产教协同机制;构建技文并重课程体系,强化课证融通;强化课程思政建设,改革创新教学模式的中药学专业教师教学创新团队建设举措,为同类兄弟院校教师教学创新团队建设提供参考。

关 键 词：高等职业教育 中药学专业 教师教学创新团队 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]