文学创作主张视域下的群文阅读教学--用“义理说”开展古代游记散文群文阅读例析  

作　　者：张宇[1] 

机构地区：[1]江苏省溧水高级中学,江苏南京211200

出　　处：《语文教学通讯》2023年第21期47-50,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：江苏省中小学教学研究第十四期课题“高中语文深度学习的思维模型建构与评估”(课题批准编号:2021JY14-L020)阶段性研究成果。

摘　　要：文学创作主张是文学流派或创作个体一定时期内所主张的相对稳定的文学理想、文学风格和创作特色。它在为文本解读及类文阅读提供有效支架的同时,也为群文阅读教学中的议题确定、文本组元、教学策略等提供了具有指向性、统领性的问题解决途径。

关 键 词：文学创作主张 群文阅读 游记散文 义理说 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]