让思路自由延伸——老生常谈之五十二  

作　　者：吴非[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学,210003

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2023年第5期5-7,共3页Research and Review on Education

摘　　要：中小学教学应注重培育学生的思维品质,不宜过于强调“完成任务”,课堂要能让学生有积极的思维活动。对于学生的思维活动,教师只能通过交流发现一个大致的结果,无法通过频繁的练习去测量。但是,对学生来说,能自由思想,才是有价值的学习。只要教学得法,学生的思考就不会停滞。

关 键 词：学习活动 思维品质 自由 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]