我国普通高等学校更名利弊的实证研究  

作　　者：南晓鹏 

机构地区：[1]中央民族大学教育学院,北京100081

出　　处：《教育评论》2023年第4期34-41,共8页Education Review

基　　金：2018年教育部发展规划司委托课题“高等学校名称规范研究”的研究成果。

摘　　要：高校更名既有积极影响亦有消极影响:积极影响体现在可提高学校知名度,进而招收更加充足质量更高的生源,引进优秀的人才助力学校发展;经过不断的发展和积淀,学校的办学水平和社会声誉会得到提升,获取更多的办学资源,学校的知名度会继续提升,形成一个良性循环,促进高校的健康良好发展。消极影响体现在高校更名不当造成高校名称辨识度低、高校名称原有品牌效应丧失,不但割裂了校友和母校的情感纽带,影响高校办学资源的获取,而且不利于学校内涵发展,不利于高等教育布局。为规范高校更名,避免高校更名的消极影响,高校和政府都应有所作为。

关 键 词：高校更名 无形资产 内涵式发展 教育评价 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]