虚拟现实技术在高职院校实训教学中的应用研究  

作　　者：王芳[1] 陈书理[1] 

机构地区：[1]开封大学信息工程学院

出　　处：《信息系统工程》2023年第6期169-172,共4页

摘　　要：虚拟现实技术运用计算机技术,模拟集听觉、视觉、触觉一体的环境,能够为使用者提供更为真实的感受。虚拟现实技术应用广泛,在工作实践和教育教学等方面都有相关应用。在高职院校实训教学中,教师可以应用虚拟现实技术,借助交互技术、数据收集、场景构建、三维建模的实现方式,发挥其在创设仿真教学环境、提高实训交互感、满足学生操作需要、降低实训过程风险、辅助学生自主学习等方面的价值,需要落实以下应用策略:打造沉浸式学习环境,引入生动的应用场景,引导学生三维建模,注重进行场景构建,实施特效实践活动,辅助学生巩固技能。教师通过落实以上策略,能够有效提高实训教学的效果。

关 键 词：虚拟现实技术 高职教育 实训教学 沉浸体验 模拟实训 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] TP391.9[文化科学—教育学]