高职电气自动化技术课程的智能创新教育研究  

作　　者：谈敏[1] 赵书红[1] 张锋[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院,江苏江阴214405

出　　处：《科技经济市场》2023年第4期146-148,共3页

基　　金：2021年江苏省高校哲学社会科学研究课题“高职工科专业课程思政有效路径研究——以电气自动化技术专业为例”(课题编号:2021SJB0472)。

摘　　要：创新教育是通识教育的发展和延伸,必须坚持授课内容的综合性和实践性。文章将智能创新教育与高职电气自动化课程目标相统一,探索了创新教育与课程教学目标相互融合、相互侧重、相互补充的综合对应关系。经过实践并总结,在高职电气自动化技术课程中构建创新人才培养体系,引导和鼓励大学生自主创业,可以弘扬时代精神,增强其社会责任感、创新精神和实践能力。

关 键 词：高职 电气自动化技术课程 创新教育 自主创业 教学目标 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TM76-4[文化科学—教育学]