基于“思政引领、双创融合”的管理学基础课程项目化改革实践  

作　　者：关秋燕[1] 潘柏斯 

机构地区：[1]佛山职业技术学院,广东佛山528137

出　　处：《现代商贸工业》2023年第11期218-220,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题“教育信息化背景下现代物流管理高水平专业群课程质量保障体系研究”(JZW2022059);2022年佛山职业技术学院“科创融教”职业教育改革创新课题“乡村振兴背景下职业教育精准服务对口帮扶乡村的新农人培育路径研究”(KY2022CJ04);2023年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)资助项目“职业教育‘赋能’乡村振兴:基于对口帮扶视角的新型职业农民培育模式研究与实践”(pdjh2023b0999);2022年广东省继续教育质量提升工程项目“数字乡村背景下基于新商科视角的对口帮扶地区高素质‘新农人’培育路径探索与实践”。

摘　　要：基于“挑战杯”大学生创业计划大赛、“互联网+大学生创新创业”系列竞赛进行项目化教学设计改造,对接赛事和课程教学模块,创设虚拟创业公司,融入思政元素重构管理学课程教学内容,借助“成果导向教育理念+信息化技术支撑”改进教学手段、评价方式,突出学生主体地位,激发学生学习兴趣,解决管理学基础平台课学习内容实践性、创新性不足问题,逐步实现无形浸润课程思政元素,增强学生的专业自信和中华民族的文化自信。

关 键 词：课程思政 双创赛事 管理学 项目化改造 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]