项目化改造

作品数:59被引量:110H指数:5
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相关机构:广西水利电力职业技术学院乐山职业技术学院大庆职业学院聊城职业技术学院更多>>
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基于“思政引领、双创融合”的管理学基础课程项目化改革实践被引量:2
《现代商贸工业》2023年第11期218-220,共3页关秋燕 潘柏斯 
2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题“教育信息化背景下现代物流管理高水平专业群课程质量保障体系研究”(JZW2022059);2022年佛山职业技术学院“科创融教”职业教育改革创新课题“乡村振兴背景下职业教育精准服务对口帮扶乡村的新农人培育路径研究”(KY2022CJ04);2023年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)资助项目“职业教育‘赋能’乡村振兴:基于对口帮扶视角的新型职业农民培育模式研究与实践”(pdjh2023b0999);2022年广东省继续教育质量提升工程项目“数字乡村背景下基于新商科视角的对口帮扶地区高素质‘新农人’培育路径探索与实践”。
基于“挑战杯”大学生创业计划大赛、“互联网+大学生创新创业”系列竞赛进行项目化教学设计改造,对接赛事和课程教学模块,创设虚拟创业公司,融入思政元素重构管理学课程教学内容,借助“成果导向教育理念+信息化技术支撑”改进教学手段...
关键词:课程思政 双创赛事 管理学 项目化改造 
跨学科情境教学:数学课堂的项目化改造——以“孟德尔遗传规律”的教学为例被引量:2
《中学数学月刊》2023年第6期43-46,共4页张洁 戴小驹 黄丽 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年专项重点资助课题“‘情境+问题串’:指向初中生数学核心素养的数学课堂教学研究”(C-a/2020/02/21)的阶段性研究成果
以苏科版《数学(九年级上册)》“阅读与思考”中的“孟德尔遗传规律”为数学课堂项目化改造教学为例,引导学生以项目学习的方式开展跨学科综合实践活动.在跨学科情境项目化改造教学中,通过教师把握“度”的实践教学指导,提高学生学习数...
关键词:项目学习 情境教学 数学课堂 跨学科数学 
基于车站教学模型的《城轨客运组织》项目化教学设计改革
《教学方法创新与实践》2019年第3期22-24,共3页脱俗 
城轨客运组织是一门理论与实践为一体的课程,也是城轨运营管理专业的专业核心课程之一。在教学实践的过程中,需充分考虑学生特点和学科特色,通过合理的教学设计,锻炼学生的综合能力。本文主要探讨了基于车站教学模型的城市轨道交通客运...
关键词:城轨客运组织 车站教学模型 项目化改造 
高职“数控机床维修技术”课程教学项目化改造探索被引量:3
《职业技术》2019年第6期56-59,共4页黄敏高 夏怡 
2017年江苏省高等教育教改研究课题:大类融通中高职分段培养课程体系及教材建设的研究与实践(532);2016年江苏高校"青蓝工程"培养对象资助项目(苏教师〔2016〕15号)
文章分析了高职"数控机床维修技术"课程的特点,针对课程教学存在的问题,从教学理念更新、教学方法探索、教学内容优化等方面针对加强学生职业能力的培养,阐述了该课程教学项目化改造探索的方法和体会。
关键词:数控机床维修技术 教学方法 教学内容 职业能力培养 
高职学生就业创业指导课程项目化改造分析被引量:2
《才智》2018年第10期98-98,共1页欧阳钰 
随着社会的发展,中国人口素质的提升,大学生的数量也明显增多,因此毕业生的就业压力逐渐加大。在我国的高职教学中,就业创业指导课程是必要的,也成为了当今高职课程中的重中之重。高职院校开展学生就业创业的指导课程,对学生在毕业时对...
关键词:高职学生 就业创业 项目化 改造 
可编程控制器应用技术课程项目化改造研究与实践被引量:2
《河北能源职业技术学院学报》2017年第1期80-83,共4页周冬莉 
2012年河北省高等学校人文社会科学研究项目"高职<可编程控制器应用技术>课程的项目化改造研究"(SZ123069)阶段性成果
高职教学改革中面临的一个比较重要课题就是如何设计出利于形成学生职业能力的教学项目与环节。从教学项目的选取、教学项目的实施情况对《可编程控制器应用技术》课程进行了全面分析,总结了课程项目化改造中存在的问题并给出了解决方案。
关键词:教学改革 职业能力 项目化改造 
项目化教学在《汽车顾问式销售》中的运用探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第11期00310-00310,共1页周海荣 
《汽车顾问式销售》是高职院校汽营专业的核心课程,然而高职院校的生源存在基础差,学习兴趣不浓等现象,导致课程教学效果不佳,这也是当下高职院校教育者所面临的主要问题。本文从生产实际出发,根据汽车企业的工作过程,将课程内容进行整...
关键词:技能抽查 项目化改造 汽车顾问式销售 
“电子商务物流管理”课程项目化改造的研究与实践被引量:1
《求知导刊》2017年第4期99-100,共2页苏智灵 
为培养与市场需求相符的电商物流人才,高职“电子商务物流管理”课程必须以企业电商物流相关岗位的职业素质要求为基础,加强校企合作,重视实践教学环节,才能更好地提高学生的专业技能和实际操作能力。文章运用项目化教学理念对“电...
关键词:“电子商务物流管理”课程 项目化改造 教学改革 
高职教育的课程教学改革——能力本位的项目化改造被引量:1
《水电站机电技术》2015年第10期52-53,共2页黄荷英 
发电厂及电力系统省级特色专业建设项目(TZZ09103)
根据高职教育的独特性,高职教育的培养目标,讲述如何设立高职课程的教学目标和推动教学改革,探讨如何用能力本位进行项目化课程改造。
关键词:高职教育 能力本位 项目化 
项目化教学与有效教学关系之研究——以基础会计课程为例
《新校园(上旬刊)》2015年第5期127-128,共2页潘诠 
本文以基础会计课程为例,分析了项目化教学与广义的有效教学之间的关系,并探讨了实现项目化教学贴近学生"真实应用"的可能途径和方法。
关键词:项目化改造 项目化教学 有效教学 真实应用 
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