项目化教学与有效教学关系之研究——以基础会计课程为例  

作　　者：潘诠[1] 

机构地区：[1]滨州职业学院会计学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2015年第5期127-128,共2页New Campus

摘　　要：本文以基础会计课程为例,分析了项目化教学与广义的有效教学之间的关系,并探讨了实现项目化教学贴近学生＂真实应用＂的可能途径和方法。

关 键 词：项目化改造 项目化教学 有效教学 真实应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]