“以情带舞”融于舞蹈剧目教学及舞蹈身心训练的作用  

作　　者：朱传琦 桑嘎卓玛[1] 罗旦[1] 

机构地区：[1]西藏大学艺术学院,西藏拉萨850000

出　　处：《戏剧之家》2023年第17期106-108,共3页Home Drama

摘　　要：随着时代发展,舞蹈已成为不可或缺的艺术门类,对于舞蹈剧目表演者而言,“以情带舞”的运用极具重要性,既能令舞蹈剧目更具观赏性,又能为受众带来良好的视觉享受。本文主要结合舞蹈剧目教学,进一步分析“以情带舞”和舞蹈剧目教学中身心训练的相关实践,在分析情感和起舞的关系基础上,提出了几点有效进行身心训练的建议,以供参考。

关 键 词：“以情带舞” 舞蹈教学 策略 方法 建议 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]