新劳动视域下小学综合实践活动教学设计与实施研究——以《探秘水密隔舱福船》一课为例  

作　　者：吴曼凉 

机构地区：[1]福建省晋江市深沪中心小学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2023年第3期151-153,共3页

摘　　要：小学综合实践活动基于学生直接经验、密切联系学生生活与社会生活进行设计,具有促进学生个性发展的作用,对应人才培养模式与社会发展需求相适应,因此在新课程改革阶段受到了较高的重视。中国水密隔舱福船制造技艺是世界非物质文化遗产之一,对人类航海事业的发展产生了重要影响,小学生作为非遗传承的一份力量,应通过综合实践深入了解这一制造技艺。对此,挖掘“水密隔舱福船制造技艺”这一世界非物质文化遗产,根据新劳动教育理念,以《探秘水密隔舱福船》为主题对小学综合实践活动进行设计与实施两个方面的研究,以期促使学生树立正确的劳动观念,更好地传承水密隔舱福船制造技艺。

关 键 词：新劳动 综合实践活动 教学设计 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]