产教融合视角下提高大学生创新创业能力的路径——评《地方高校产教融合高质量发展探索与实践》  

作　　者：卢萌 

机构地区：[1]河北环境工程学院

出　　处：《领导科学》2023年第4期153-153,共1页Leadership Science

基　　金：2022年教育部产学合作协同育人项目“面向数字贸易的国际商务人才创新创业实践平台建设”(项目编号:220903492131406)、2022年教育部供需对接就业育人项目“河北环境工程学院与阿里巴巴国际站共建‘阿里巴巴就业实习基地’项目”(项目编号:20220101306);2022—2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于产教融合的‘跨境电子商务实训’实践教学改革研究”(项目编号:2022GJJG385)的阶段性成果。

摘　　要：新时代,我国新的就业形势呼唤着全新的教育模式,但是目前我国高校创新创业人才的发展模式尚未成熟,且相关学者很少从产教融合的角度进行研究。在新时代,我国正在逐步形成学校和企业的双重定位和双重融合的教育模式,促进大学运作绩效不断提高。

关 键 词：产教融合 大学生创新创业能力 运作绩效 双重定位 高校创新创业人才 新的就业形势 双重融合 探索与实践 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] F279.2[文化科学—教育学] F249.2[经济管理—企业管理]