中日德MPH培养模式比较与启示  

作　　者：郑可欣 张婷婷[1] 王彤[1] 邱服斌[1] 张文平[1] 雷立健[1] 聂继盛[1] 乔果果[1] 刘龙 朱培培 余红梅[1] 

机构地区：[1]山西医科大学公共卫生学院,山西太原030001

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第5期28-29,共2页China Higher Medical Education

基　　金：全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(B2-YX20180306-02);山西省研究生教育改革研究课题(2018JG42)。

摘　　要：目的:比较研究中国、日本和德国公共卫生硕士(master of public health,MPH)教育的培养模式,提出改革我国MPH培养模式的可行性建议与策略。方法:运用文献研究法、案例分析法、比较研究法。结论:国内MPH教育培养模式的主要不足有生源有限、专业学位特色不鲜明、就业去向单一等,准确借鉴日本和德国MPH教育先进经验有助于改进国内MPH培养模式。

关 键 词：公共卫生硕士 MPH 培养模式 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]