探析民族音乐文化在高中音乐教学中的渗透--以贵州省黔南自治州平塘县为例  

作　　者：陈银 

机构地区：[1]贵州省黔南自治州平塘民族中学

出　　处：《贵州教育》2022年第20期45-48,共4页

摘　　要：《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出教师要将优秀的传统文化融入到课堂教学中,在丰富课堂教学的同时,也能培养学生的学科核心素养,还能传承民族文化。本文首先概述了民族音乐文化的内涵,接着指出了民族音乐文化渗透到少数民族地区高中音乐教学的积极意义,最后论述了高中音乐教师在教学中如何加强民族音乐文化的渗透,让学生感受到民族音乐文化的丰富多彩,体会到民族音乐是中华民族的文化瑰宝,能在积极探究中实现身心健康成长。

关 键 词：高中音乐 民族音乐文化 渗透策略 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]