高中化学实验有效性教学研究  

作　　者：卢文英 

机构地区：[1]横州市高级中学,广西南宁530300

出　　处：《课程教育研究》2023年第5期109-111,共3页Course education research

摘　　要：随着教育部门不断落实化学实验教学策略,在高中化学实验教学中,根据学情合理运用信息技术手段,可以在一定程度上打破原本教学模式的局限性与单一性,本文便针对于在实验教学中运用信息技术是否可以有效地提高教学质量进行了简单分析。

关 键 词：高中化学 化学实验教学质量 有效性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]