3D打印技术支持下中小学生创新能力培养策略研究  

作　　者：姜王宁 陈胜银 刘凤娟[1] 

机构地区：[1]陕西理工大学教育科学学院,陕西汉中723001

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第15期161-163,172,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：陕西理工大学2022年教学改革研究重点项目:“互联网+”背景下地方高校师范生在线学习投入研究与实践(XJG2204)。

摘　　要：近年来,随着社会对创新型人才的迫切需求,中小学生创新能力培养已经成为教育领域关注的重要问题。3D打印技术作为一种能够综合训练创新思维与能力的技术形式,能够为中小学生创新能力培养提供新视角。文章采用文献研究法以及实践观察法,选择从创新意识、思辨能力、设计思维、批判性思维四个方面,探究3D打印技术支持下中小学生创新能力的培养策略。

关 键 词：3D打印技术 中小学生 创新能力 培养策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]