借助绘本提升幼儿情绪管理能力的策略  

作　　者：陶亮 

机构地区：[1]高碑店市第一幼儿园

出　　处：《河北教育（综合版）》2023年第5期41-42,共2页

摘　　要：幼儿园是幼儿情绪教育的主要场所之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》将“在集体生活中情绪安定、愉快”作为幼儿园健康教育的首要目标,并要求幼儿园各领域的教育都要促进幼儿的情绪情感的发展。作为儿童早期阅读材料的新生力量——绘本,以其精美的画面、出色的创意以及丰富的人文精神深受幼儿喜爱。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 绘本 集体生活 儿童早期阅读 情绪管理能力 幼儿园健康教育 幼儿情绪 情绪情感 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]