高职文秘专业“秘书交际口语”课教学现状及对策研究  

Teaching Current Situation and Countermeasures of“Communicative Spoken Language”in Higher Vocational Secretary Major

作　　者：颜惠芳[1] NAN Huifany

机构地区：[1]兰州职业技术学院现代服务系,甘肃兰州730070

出　　处：《兰州职业技术学院学报》2023年第3期80-83,共4页JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE

基　　金：兰州职业技术学院2022年校级课题“基于中高职衔接的‘秘书交际口语’课程建设研究”(课题编号:2022XY-39)。

摘　　要：目前高职院校文秘专业“秘书交际口语”已成为专业核心课程。从实际教学来看,课堂教学中存在思维模式难改变、倾听能力进步慢、主动表达不积极、实训效果不理想等问题。产生以上问题的原因主要包括教师教学理念更新慢、未能贯彻先倾听原则、课堂模式较单一、实训与现实衔接不畅等。针对以上教学现状,可通过教师下企业顶岗实践、教学模式多样化运用、调整实训强度及细节等方式,提高教学质量,提升文秘专业学生交际口语能力。

关 键 词：高职文秘专业 “秘书交际口语” 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]