学校应助力家长做好青少年叛逆期的教育  

作　　者：苏君阳[1,2,3] 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]北京师范大学教育学部教育管理学院 [3]北京师范大学教育督导研究中心

出　　处：《中国民族教育》2023年第6期13-13,共1页Ethnic Education of China

摘　　要：青春期是青少年成长与发展过程中的关键时期。由于生理、心理水平的快速提升,青少年的主观意识显著增强,时常会与自己意见不同的人产生冲突,尤其是和自己的父母。父母应该高度重视与青春期子女的沟通,否则,可能因沟通、教育不当导致其产生叛逆行为。在现实生活中,青少年的叛逆行为时常发生。为了帮助青少年顺利度过叛逆期,学校应该积极与家庭进行合作,助力家长做好处于叛逆期的青少年的教育问题。

关 键 词：现实生活 叛逆期 叛逆行为 青少年成长 助力 教育不当 主观意识 青春期 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]