《结构风工程》研究生“三位一体”教学体系建设与实践  

作　　者：孙瑛[1] 孙晓颖[1] 武岳[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学土木工程学院,黑龙江哈尔滨150090

出　　处：《科技风》2023年第18期25-27,共3页

基　　金：哈尔滨工业大学第七批教学发展基金项目(课程思政类)研究生课程:结构风工程;哈尔滨工业大学第八批在线开放课程立项:结构风工程;哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究项目(21MS026)。

摘　　要：结合“结构风工程”课程的特点,针对教学中存在学生对知识理解不深、实践创新能力不强、职业发展迷茫等问题,以“大师+团队”为机制,构建了“虚实结合+研学结合+思政”引领“三位一体”的课程教学体系改革与实践方法。通过虚实结合加深学生的知识理解,深化研学结合全方位提升学生的实践创新能力,加强课程思政引领学生树立更高的专业志向,最终实现知识、能力和志向“三位一体”,以土木工程卓越人才实践创新培养为目标,重点提升传统《结构风工程》的教学效果,旨在达成卓越而有灵魂的研究生教育。

关 键 词：虚实结合 研学结合 思政引领 实践创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]