基于情景教学的高中小说教学策略探究  

作　　者：李进 

机构地区：[1]四川轻化工大学,四川省自贡市643002

出　　处：《成长》2023年第7期100-102,共3页Growing

摘　　要：小说作为四大文体之一,融文学性、思想性、娱乐性于一身,是培养学生语文核心素养的重要内容,小说教学在高中语文教学中有着不可忽视的地位。然而在新课程改革的背景下,传统小说教学逐步呈现出不适应客观形势的诸多问题和不足。近几年,情景教学受到越来越多语文教师的青睐,在小说教学中得到大量运用。本文试对小说教学中存在的问题进行讨论,并立足于情景教学探究小说教学策略。

关 键 词：小说教学 情景教学 策略探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]