积极心理学视角下流动幼儿闲暇生活研究——基于河南省X居住区的田野调查  

作　　者：张诗雨 

机构地区：[1]驻马店幼儿师范高等专科学校学前教育学院,河南驻马店463000

出　　处：《早期教育（幼教·教育科研）》2023年第6期9-13,共5页Early Education

摘　　要：本文以田野调查为研究取向,选取河南省X居住区为田野点,以生活在居住区的8位流动幼儿作为主要的调查对象,采用观察和访谈的方法进行资料收集,基于流动幼儿的现实生活,在真实的生活环境中研究流动幼儿的闲暇生活,进而全面深入地分析,并从居住环境、闲暇生活和流动幼儿三个方面进行探讨。结果表明:居住环境具有一定的公共性;流动幼儿闲暇生活呈现着田园般的生活氛围;流动幼儿自身展现出积极的文化气质。从流动幼儿闲暇生活所发生的一系列事件也提醒着我们,尽管他们处于不利的生活环境中,但是面对资源的匮乏、环境的转变仍能积极主动地创造美好,创造属于他们自己的田园般闲暇生活。

关 键 词：积极心理学视角 流动幼儿 闲暇生活 田野调查 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]