《高级英语》教学探索与实践  

作　　者：徐飞[1] 刘桂林[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院外国语学院,湖南省长沙市410205

出　　处：《进展》2023年第12期92-94,共3页

摘　　要：《高级英语》首先高级在其内容涉及西方社会复杂的历史文化现象,故而学习课文内容时,质疑、分析、综合判断等思辨活动必须贯穿课前、课中及课后全部环节。《高级英语》其次高级在其语言,如含义深邃的词句、生动的修辞、丰富的句式、鲜明的文体风格等,学习时必须充分分析语言背后的运用原理,才能真正理解语言之妙并迁移使用。二者结合,内容与形式同时掌握,才能实现《高级英语》的高级教学,达到提高思辨能力和表达能力的教学目标。

关 键 词：《高级英语》 英美社会与文化 思辨能力 表达能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]