新时期大学英语课程思政教学改革路径探究  

作　　者：王立红[1] 

机构地区：[1]山东科技大学,271000

出　　处：《进展》2023年第12期95-97,共3页

摘　　要：在新时期背景下,我国高校教育正经历着新一轮的深化改革,并逐步提出了新的培育理念,其中“课程思政”成为广泛实施的育人策略。作为高校基础课程,大学英语实施课程思政教学改革顺应当下教育需求,有利于提升综合育人水准。但目前专业课教师对“课程思政”的理解浅显,在思政元素提取及教学方法选择等方面存在现实困境。要推动教学改革,打造高质量的课程思政教学模式,高校需要围绕这一教学命题展开深入剖析和总结,设计“政治性”和“专业性”同时存在的培育体系,助力学生发展专业素养,提升大学英语教学质量。

关 键 词：大学英语 课程思政 教学改革 学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]