王立红

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新时期大学英语课程思政教学改革路径探究
《进展》2023年第12期95-97,共3页王立红 
在新时期背景下,我国高校教育正经历着新一轮的深化改革,并逐步提出了新的培育理念,其中“课程思政”成为广泛实施的育人策略。作为高校基础课程,大学英语实施课程思政教学改革顺应当下教育需求,有利于提升综合育人水准。但目前专业课...
关键词:大学英语 课程思政 教学改革 学生 
教育改革背景下大学英语全方位培育模式的建构
《前卫》2022年第34期43-45,共3页王立红 
教育改革背景下,大学英语培育模式的建构成为重要命题.作为语言类学科,其不仅承载人才发展目标,更影响学生未来职业的选择.因此,大学英语要顺应改革趋势,围绕我国人才要求,学科专业属性、学生发展要求以及现代教学特征来构建全方位的培...
关键词:教育改革 大学英语 培育模式 学生 
课程思政视角下大学英语教学改革的新思路被引量:1
《现代英语》2020年第9期43-45,共3页薛磊 王立红 
2020年山东科技大学思想政治教育研究课题“大学英语三位一体的混合式课程思政模式研究”(编号SZJYY-20108)
在新时代背景下,大学英语的教育工作者正在积极探索新的教学途径,力求在提高大学生英语水平和应用能力的基础上,与思想政治教育相结合,实现立德树人的教育目标。文章结合大学英语教学实践,探讨课程思政视角下大学英语教学改革的新思路,...
关键词:课程思政 大学英语 教学改革 新思路 
培养涉外导游跨文化意识与发展城市旅游文化软实力的研究与策略
《长春工程学院学报(社会科学版)》2015年第1期76-78,共3页李新元 王立红 
2013年度山东省软科学计划项目(课题编号:2013RKB01152);2014年度泰安市社科理论研究课题"基于提升泰安市旅游文化形象的规范公示语汉英翻译研究"与"新媒体背景下泰安市旅游营销策略研究"的阶段性研究成果之一
介绍了涉外导游和旅游文化软实力的概念和内涵,分析了涉外旅游业发展中存在的涉外导游数量少、素质不高,性别、年龄、学历、职称结构不合理等问题,探讨了涉外导游跨文化意识培养的途径,提出了发展城市旅游文化软实力的策略,并对当地涉...
关键词:跨文化意识 文化软实力 涉外旅游规划 
大学英语模块教学改革研究与实践被引量:6
《中国电力教育(中)》2014年第4期249-251,共3页李新元 王立红 
山东科技大学教学研究项目(课题编号:JG201217);山东科技大学创新工作资助基金项目(项目编号:cxj1149)的阶段性研究成果
2011年9月至2013年7月通过对山东科技大学某学院大学英语模块教学进行的实证研究,在两年的教学实践基础上统计和分析了364名实验对象的笔试成绩数据,总结、归纳了学生调查问卷的结果,得出结论证实模块教学有助于学生英语水平的逐渐提高...
关键词:模块 笔试 问卷 
基于高主题熟悉度演讲视频的附带词汇习得实证研究
《教育教学论坛》2013年第46期191-192,共2页刘英健 张新代 李新元 宋淑萍 王立红 
山东科技大学科学研究项目"春蕾计划""视听环境下的附带词汇习得"(项目编号为2010AZZ099)的阶段性研究成果
本研究以无字幕演讲视频组和英文字幕演讲视频组为实验组,以未接受视频输入组为对照组,探讨了主题熟悉度高的演讲视频条件下英语学习者的附带词汇习得和保持的情况。研究发现,无字幕视频和英文字幕视频均对词汇的习得和保持有促进作用,...
关键词:主题熟悉度 演讲视频 字幕 附带词汇习得 
大学英语测试中的形成性评价探究被引量:2
《科技信息》2009年第31期J0153-J0153,共1页王立红 薛磊 李新元 
当前大学英语教学中普遍采用终结性评价方式对学生的学习做出一次性评价,而这种方法因其评价概念过于狭小,评价主体过于单一,评价功能缺乏激励,缺少反馈,严重制约了学生英语学习的积极性。而形成性评价方式通过对教学过程的评估,既可以...
关键词:形成性评价 终结性评价 大学英语教学 
生态批评解读海明威双重自然观的成因被引量:3
《科技信息》2009年第25期9-9,27,共2页薛磊 王立红 刘禅娟 
山东科技大学科学研究"春蕾计划"项目2008B2C026
本文探讨了海明威自然观的双重性及其成因。在西方传统文化和基督教所蕴含的二元对立观念以及个人独特的游历经历影响下,他一方面热爱、赞美自然,对遭到破坏的自然予以同情和关注,表现出一种非人类中心主义的自然观;另一方面他又爱好通...
关键词:生态批评 双重自然观 人类中心主义自然观 非人类中心主义 
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