宋淑萍

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基于高主题熟悉度演讲视频的附带词汇习得实证研究
《教育教学论坛》2013年第46期191-192,共2页刘英健 张新代 李新元 宋淑萍 王立红 
山东科技大学科学研究项目"春蕾计划""视听环境下的附带词汇习得"(项目编号为2010AZZ099)的阶段性研究成果
本研究以无字幕演讲视频组和英文字幕演讲视频组为实验组,以未接受视频输入组为对照组,探讨了主题熟悉度高的演讲视频条件下英语学习者的附带词汇习得和保持的情况。研究发现,无字幕视频和英文字幕视频均对词汇的习得和保持有促进作用,...
关键词：主题熟悉度 演讲视频 字幕 附带词汇习得 
幼儿附带词汇习得和刻意词汇学习对比研究
《海外英语》2013年第19期20-21,40,共3页刘英健 宋淑萍 
山东科技大学科学研究项目春蕾计划"视听环境下的附带词汇习得"(2010AZZ099)的阶段性研究成果
为了完善幼儿英语教学,该文以实证研究方式检验幼儿刻意词汇习得和附带词汇习得的效果。山东某幼儿园两个自然班的40名幼儿参与了实验,被分配不同的两项任务:观看原版英文动画片(附带词汇习得组)和接受图片指称教学(刻意词汇学习组)。...
关键词：幼儿英语教学 原版英文动画片 图片指称意义 刻意词汇学习 附带词汇习得 
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