李新元

作品数：11被引量：30H指数：3
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供职机构：山东科技大学更多>>
发文主题：大学英语教学模式研究《尤利西斯》网络平台实证研究更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字自然科学总论更多>>
发文期刊：《科技信息》《学术论坛》《高教探索》《中国电力教育（中）》更多>>
所获基金：山东省软科学研究计划国家社会科学基金更多>>
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大学英语课堂混合教学模式探析——评《大学英语混合式教学探究》被引量：12
《高教探索》2019年第7期I0008-I0008,共1页马海燕 李新元 
互联网信息技术和网络媒介的创新发展引发了更深层次和更现代化的教育变革。基于这样的教育改革背景,当前大学英语的课堂教学正着力打破传统的教学模式,借助信息技术的先进性和网络资源的丰富性,以多元化混合式的教学模式开创高校英语...
关键词：大学英语课堂 教学模式研究 教学探究 混合式 英语课堂教学 大学英语教学 教育变革 信息技术 
跨越时空的大师对话——鲁迅与詹姆斯·乔伊斯之对比研究
《长春工程学院学报（社会科学版）》2015年第4期47-49,共3页李新元 
2013年度国家社科基金年度项目"詹姆斯.乔伊斯作品幽灵叙事形式研究"的阶段性成果(项目编号:13BWW043)
对中国的鲁迅和爱尔兰的詹姆斯·乔伊斯进行对比研究,通过分析其共同的写作技巧与表现手法,探讨了重读他们作品的现实意义,重点论证了鲁迅的批判现实主义文学与西方现代主义文学之间存在着的平行关系,揭示了文学发展的必然规律,弥补了...
关键词：鲁迅 詹姆斯·乔伊斯 内心独白 梦境 改革 
培养涉外导游跨文化意识与发展城市旅游文化软实力的研究与策略
《长春工程学院学报（社会科学版）》2015年第1期76-78,共3页李新元 王立红 
2013年度山东省软科学计划项目(课题编号:2013RKB01152);2014年度泰安市社科理论研究课题"基于提升泰安市旅游文化形象的规范公示语汉英翻译研究"与"新媒体背景下泰安市旅游营销策略研究"的阶段性研究成果之一
介绍了涉外导游和旅游文化软实力的概念和内涵,分析了涉外旅游业发展中存在的涉外导游数量少、素质不高,性别、年龄、学历、职称结构不合理等问题,探讨了涉外导游跨文化意识培养的途径,提出了发展城市旅游文化软实力的策略,并对当地涉...
关键词：跨文化意识 文化软实力 涉外旅游规划 
基于校园网络平台的独立学院大学英语自主学习模式实证研究
《教育教学论坛》2015年第10期185-186,共2页李新元 亓燕 
山东科技大学教学研究项目"基于校园网络语言学科平台的大学英语自主学习模式研究与实践"(课题编号:JG201217)的阶段性研究成果
本文对基于校园网络平台的独立学院大学英语自主学习模式进行了实证研究,重点分析了学生笔试成绩数据和问卷调查的结果,证明该模式比传统的教学模式更有助于提高学生的英语水平,对培养独立学院学生的自主学习能力和养成发现学习的好习...
关键词：网络平台 自主学习 发现学习 
大学英语模块教学改革研究与实践被引量：6
《中国电力教育（中）》2014年第4期249-251,共3页李新元 王立红 
山东科技大学教学研究项目(课题编号:JG201217);山东科技大学创新工作资助基金项目(项目编号:cxj1149)的阶段性研究成果
2011年9月至2013年7月通过对山东科技大学某学院大学英语模块教学进行的实证研究,在两年的教学实践基础上统计和分析了364名实验对象的笔试成绩数据,总结、归纳了学生调查问卷的结果,得出结论证实模块教学有助于学生英语水平的逐渐提高...
关键词：模块 笔试 问卷 
基于高主题熟悉度演讲视频的附带词汇习得实证研究
《教育教学论坛》2013年第46期191-192,共2页刘英健 张新代 李新元 宋淑萍 王立红 
山东科技大学科学研究项目"春蕾计划""视听环境下的附带词汇习得"(项目编号为2010AZZ099)的阶段性研究成果
本研究以无字幕演讲视频组和英文字幕演讲视频组为实验组,以未接受视频输入组为对照组,探讨了主题熟悉度高的演讲视频条件下英语学习者的附带词汇习得和保持的情况。研究发现,无字幕视频和英文字幕视频均对词汇的习得和保持有促进作用,...
关键词：主题熟悉度 演讲视频 字幕 附带词汇习得 
穿越时空的经典作品解读——《约瑟夫·安德鲁斯的经历》与《尤利西斯》之对比研究
《学术论坛》2013年第2期90-92,共3页李新元 
文章通过对比研究亨利·菲尔丁的现实主义小说佳作《约瑟夫.安德鲁斯的经历》与詹姆斯.乔伊斯的现代主义小说巅峰之作《尤利西斯》的不同特点与相同之处,论证了不同时代的文学之间彼此影响和互相依存的事实,探讨了不同流派的小说在故事...
关键词：情节 人物 现实世界 
基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式研究被引量：2
《教育教学论坛》2012年第23期146-147,共2页亓燕 张新代 李新元 
山东科技大学教育教学研究"群星计划"项目;编号:qx102151;山东科技大学泰安校区创新工作资助基金项目;编号:cxj1154
本文结合情境认知与学习(Situated Cognition and Learning)的理论,论述了大学英语教学改革中,网络自主学习平台的教学模式研究。重点是对基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式的教学效果进行实证检验。研究表明,与传统的大学...
关键词：网络平台 情境认知 教学模式 
大学英语测试中的形成性评价探究被引量：2
《科技信息》2009年第31期J0153-J0153,共1页王立红 薛磊 李新元 
当前大学英语教学中普遍采用终结性评价方式对学生的学习做出一次性评价,而这种方法因其评价概念过于狭小,评价主体过于单一,评价功能缺乏激励,缺少反馈,严重制约了学生英语学习的积极性。而形成性评价方式通过对教学过程的评估,既可以...
关键词：形成性评价 终结性评价 大学英语教学 
“黑色幽默”文学的“反小说”形式解析被引量：7
《山东师大外国语学院学报》2002年第3期57-60,共4页李新元 朱瑞青 
“黑色幽默”文学是美国文学史上一个重要的现代主义文学流派。本文探讨了它产生的社会根源和文化背景 ,并以著名作家海勒和冯格纳特等的作品为例 ,从故事情节、人物形象塑造、时空表达、现实与梦境的融合等四个方面分析了“黑色幽默”...
关键词："黑色幽默"文学 "反小说"形式 文学流派 美国 文学史 
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