“网络名师工作室”赋能学校教研高质量发展及建议  

“Network Master Studio”Empowers High-Quality Development of Teaching and Research in Schools and Suggestions

作　　者：张黎明 ZHANG Li-ming

机构地区：[1]陕西新课程报社,西安710118

出　　处：《教学与管理》2023年第19期20-23,共4页Teaching and Administration

摘　　要：目前中小学学科教研组建设方面存在着两个瓶颈问题:一是不少学校的教研组缺乏真正高素质的学科带头人;二是好多学校缺乏优质的教研资源,教研活动长期徘徊在低层次、低水平上。学校教研组借助“网络名师工作室”的名师与优质教研资源,可以大幅度地提升学校的教研水平;名师工作室也只有与学校教研组合作共建、紧密融合,才能充分发挥在教研方面示范引领、辐射带动的功能和作用。

关 键 词：教研组 高质量教研 网络名师工作室 教育信息化 教育资源 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]