探寻内隐的相似性:诗歌解读的有效路径  

作　　者：朱简 

机构地区：[1]江苏师范大学附属实验学校,221011

出　　处：《中学语文教学》2023年第5期25-28,共4页Language Teaching in Middle school

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“基于中学生语文核心素养提升的随文阅读指导实践研究”(编号:C-b/2016/02/10);江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2020年度立项课题“基于现代信息技术的高中语文运用相似论的读写教学模式研究”(编号:2019-R-7616)研究成果。

摘　　要：相似性关系是解读诗歌的有效路径。诗歌内隐的相似性关系是不同角度、不同程度的相似,且具有规律性的特质。研究诗歌中的相似性关系,能够使千头万绪的诗歌现象变得简明、清晰,从而有效地解读诗歌。

关 键 词：诗歌解读 相似性 内隐 有效路径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]