倾听,让“哭脸”变“笑脸”  

作　　者：高敏[1] 

机构地区：[1]江苏省启东实验小学,226200

出　　处：《班主任》2023年第6期50-50,共1页

摘　　要：一天,我照例在办公室批改孩子们的课堂作业,突然看到其中一个作业本上醒目地画了一个哭脸。谁这么大胆,竞然在课堂作业本上乱涂乱画?我想这只能说明一件事情:上课不专心听讲,思想不集中。我决定把这个作业本的主人——小米叫过来问个究竞。

关 键 词：课堂作业 专心听讲 作业本 倾听 批改 上课 办公室 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]