基于PDCA循环的智慧校园数据治理研究  

作　　者：陈文沛 樊永华 

机构地区：[1]广东省湛江幼儿师范专科学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第13期105-108,共4页China Information Technology Education

基　　金：2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)项目“‘新师范’背景下地方师专院校教育数据治理体系的构建与实践——以湛江幼儿师范专科学校为例”(项目编号:2022GXJK642);2021年度第六批湛江市非资助科技攻关计划项目“以数据汇聚为核心的师专院校智慧校园规划设计研究”(项目编号:2021B01538)。

摘　　要：当前,智慧校园已逐渐成为高职院校智能化发展的重要平台,但智慧校园数据治理工作还存在不足。本研究借鉴PDCA循环理论的合理成分,结合高职院校智慧校园数据治理的实际情况,在时间维度上优化“计划—执行—检查—处理”四个阶段的数据治理措施,在管理方法上建立“策略管理—执行管理—运营管理”三位一体的智慧校园数据治理体系,以期能给大家带来有益的思考。

关 键 词：PDCA循环 智慧校园 数据治理 高职院校 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]