小学英语单元主题的来源及确定  

Sources and Determination of English Unit Themes for Primary Schools

作　　者：陈福秋 CHEN Fu-qiu

机构地区：[1]安徽省合肥市包河区教育体育局教学研究室

出　　处：《教学与管理》2023年第20期40-43,共4页Teaching and Administration

基　　金：安徽省教育科学规划课题“小学高年级英语阅读评价的行动研究”(JK20056)的研究成果。

摘　　要：英语课程内容中,“主题”具有联结和统领其他内容要素的作用,为语言学习和课程育人提供语境范畴。在教学过程中,“主题”所依附的最小知识结构是“单元”,确定单元主题对于实施单元整体教学起着关键作用。课程标准、教材内容和学生经验是主题的来源。在确定单元主题时,可从单元名称中找到线索,从教学内容的主要语篇中确定内容,对应教材中的关键词句进行求证,结合教材中的配图补全细节。

关 键 词：主题 单元主题 小学英语 语篇研读 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]