改进实验装置 注重探究过程  

作　　者：刘秋英 施生晶 

机构地区：[1]福建省三明市沙县区第六中学,365000 [2]福建省三明市第二中学,365000

出　　处：《数理化学习（初中版）》2022年第10期47-50,共4页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘双减’背景下‘物理作业优化设计’教学实践研究”(FJJKZX22-470);三元区基础教育教学研究2022年度课题“高中物理建模——探究式教学模式的研究”(SYKT-22008)的阶段性研究成果。

摘　　要：在“平面镜成像”实验教学中,学生通过猜想和假设、设计探究方案、进行实验、收集数据、得出结论等探究过程,教师提升学生实验探究素养,让学生在探究实验中获得科学知识,掌握科学的探究方法,形成科学思维,养成科学探究的习惯.

关 键 词：平面镜成像 改进装置 科学探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]