由一道不等式问题探究此类问题的一种解法  

作　　者：张明同 

机构地区：[1]山东省寿光市教育科学研究中心,262700

出　　处：《数理化学习（高中版）》2022年第9期12-14,共3页

基　　金：山东省潍坊市教育科学“十四五”规划2022年度创新素养专项课题“大概念视域下‘单元学程’在发展学生核心素养中的实验研究”(2022CXZX045)阶段性研究成果。

摘　　要：对于对数式方程有两根并证明不等式的问题给出了一种证明方法.

关 键 词：对数 不等式 均值定理 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]