心怀特例意识 领略解题风景  

作　　者：林运来[1] 韩勇 

机构地区：[1]福建省厦门大学附属实验中学,363123 [2]宁夏彭阳县第一中学,756599

出　　处：《高中数学教与学》2023年第7期8-10,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究项目“数学深度学习的认知理论分析、测评模型建构与教学实证研究”(课题编号:22YJA880021)的研究成果.

摘　　要：数学解题中的特殊与一般,包括从特殊到一般和从一般到特殊两个方面去认识和处理数学问题[1].利用特殊值法解题就是通过对问题的特殊情形的解决,寻求对问题的一般的、抽象的、运动变化的解决思路[2].特殊化思想在数学解题中有着非常重要的意义,特别是解答某些选择题、填空题时,特殊值法有着令人偏爱的长处--简捷、迅速.本文通过典型实例多角度展示特殊值法在解题中的应用,供参考.

关 键 词：特殊值法 数学解题 典型实例 解决思路 填空题 特殊与一般 一般到特殊 选择题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]